כללי

בפרשה נלמד את החשיבות של הכרת נפש האדם, את יכולותיו כמו גם את מגרעותיו. פרק כז: א וַֽיְהִי֙ כִּֽי־זָקֵ֣ן יִצְחָ֔ק וַתִּכְהֶ֥יןָ עֵינָ֖יו מֵֽרְאֹ֑ת וַיִּקְרָ֞א אֶת־עֵשָׂ֣ו | בְּנ֣וֹ הַגָּדֹ֗ל וַיֹּ֤אמֶר אֵלָיו֙ בְּנִ֔י וַיֹּ֥אמֶר אֵלָ֖יו הִנֵּֽנִי:ב וַיֹּ֕אמֶר

אירועים מכוננים יש בפרשה שלנו. נתחיל בסדום. פרק יח': כ וַיֹּאמֶר יְהוָה זַעֲקַת סְדֹם וַעֲמֹרָה כִּי-רָבָּה וְחַטָּאתָם כִּי כָבְדָה מְאֹד.  כא אֵרְדָה-נָּא וְאֶרְאֶה הַכְּצַעֲקָתָהּ הַבָּאָה אֵלַי עָשׂוּ כָּלָה וְאִם-לֹא אֵדָעָה. אנחנו לומדים מפסוקים אלה שיעור חשוב: הקב"ה יודע

כדאי לצאת מהקופסא, לצאת מהקיבעון,להביט למעלה ולהאמין באמונה שלמה ואז נצא נשכרים מאוד. "ויאמר ה' אל אברם לך לך מארצך וממולדתך ומבית אביך אל הארץ אשר אראך" "וַיּוֹצֵא אֹתוֹ הַחוּצָה וַיֹּאמֶר הַבֶּט נָא הַשָּׁמַיְמָה וּסְפֹר

כל ילד יודע שאם לא יעשה מה שמבקשים ממנו – הוא ישלם על זה מחיר. אם לא תאכל – יבוא שוטר. אם לא תלמד לבחינה – תיכשל. אם לא תנהל את הפרויקט שלך כמו שצריך

תמונה: מרחב פדגוגי – משרד החינוך פרשה זו היא תמצית הכל, משום שזו הבריאה. ההתחלה. בלעדיה – שום דבר לא היה קיים. כבר בפסוקים הראשונים לומדים עקרון הכרחי: לקרוא לדברים בשמם ! א בְּרֵאשִׁית, בָּרָא אֱלֹהִים,

הדס רביב הינה מומחית בניהול פורטפוליו של פרויקטים. בשיחה כאן למטה היא מתארת את האתגרים, השיקולים, הכישורים והכליםהנחוצים למנהל פרויקט כדי לנהל פורטפוליו של פרויקטיםבצורה הטובה ביותר.https://youtu.be/IrdkyhDvYNI